企业培训平台如何吸引员工自主学习?游戏化的企业培训平台更适合员工吗?

2021-11-15 14:30:32 admin

互联网发展迅速的今天,企业竞争逐渐演变为人才竞争和组织能力的竞争。90后开始成为中坚力量,在这个越来越年轻的社会,移动在线平台也要更加游戏化的模式来符合年轻人对游戏化培训的接受程度。企业培训平台如何吸引员工自主学习?游戏化的企业培训平台更适合员工吗?这个问题也是企业培训组织者更加要思考的问题。


1:细化任务

移动在线学习平台游戏将任务细化为若干个小步子任务,并明确告诉玩家如何去完成每一个任务,每个任务完成的目的是什么,不同任务之间的关系是什么等等。

学习的最终目的是能够让学习者有所改变,但是学习内容并不那么简单,而是一个一个复杂问题的拆解。当我们将知识进行拆解,然后按照成年人的系统思维习惯进行组织,最后教授给学习者,这样才更容易让学习者理解,而这一点与游戏的特点正好吻合。


2:奖励每一次小小的努力

移动在线学习平台玩家在完成某一个任务或者在完成任务的过程中取得了一个小小的进步时,游戏中会提供及时的奖励,比如积分、金币或者血量增加等。

当学习者去学习一个一个拆解的知识点时,这对努力的每一个奖励能够在一定程度上对学习者的学习起到激励作用,让学习者持续努力下去。

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3:及时、清晰的反馈

移动在线学习平台玩家通关或者每一步能够朝目标更进一步,这些都是对玩家正确行为的肯定反馈;而如果玩家没有找到正确的方法,则游戏无法通过或者晋级或者获取任何肯定性的反馈。

面授课堂对学习者的反馈往往在测试题或者测验之后;现在风靡的在线学习也同样存在这个问题,即反馈不及时。因此,在游戏中这种及时、清晰的反馈机制能够让学习者对自己行为进行快速判断。


4:成长记录

移动在线学习平台游戏中的进度功能则能够让玩家时刻清楚自己的级别等状态信息。

很多传统教育成长起来的学生大多都存在这样的迷失感:即自己不知道自己的状态,自己对某个知识点的掌握程度,对整个数学体系的掌握情况等。游戏的成长记录功能则能够通过积分或者级别告诉给学习者绘制一张学习地图,并让学习者清楚地知道自己现在所处的位置在哪里。同时,学习者还能够清楚自己周围人的学习情况如何。

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5:其他人的因素

移动在线学习平台游戏是社交化的。在这里,玩家可以跟其他人一起协作完成任务,能够彼此交流通关心得等等信息。

社交化的学习给学习者带来的不仅仅是有人一起学习一 起通关一起交流,这一切的发生最终强化的是学习者的归属感,而归属感对学习者的在线学习来说,是非常重要的-个因素。这种情感上的因素能够让学习者自愿待在这里,从内部驱动自己去学习。这也是为什么现在我们推行社交化学习的一个重要因素之一。


企业数字化学习再不断的飞速发展,学习的多样化也是必然的发展方向。企业培训平台的游戏化也有不少支持者的涌现。所以希望企业培训者和企业培训平台的开发者需要进一步关注,或将能成为新的学习方式。


(来源:网络)


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